小班教案：谁是好宝宝

目标：

　　使幼儿意识到自己长大了，应该做自己能做的事情。

    准备：

　　画有小朋友吃饭、穿衣、入园、睡觉等生活内容的图片各两张。如自己吃饭——家长喂饭；自己穿衣——等着家长穿衣；自己走路上幼儿园——家长抱着入园；自己睡觉——家长拍着睡觉。

    过程：

    1．引导幼儿分析图片

    （1）一张一张地出示图片，让幼儿描述图片上的小朋友在做什么，然后一组一组的摆放，让幼儿描述。

    （2）幼儿分析“哪个宝宝好？”，“为什么好？”

    （3）让幼儿联系自己，说一说谁像这个好宝宝，自己是怎样做的。

    2．观察图片

    展示全部图片，成组摆放，让幼儿一边看图片一边听朗诵：

    我长大了，吃饭不要妈妈喂，

    我长大了，走路不用妈妈抱，

    我长大了，不用妈妈穿衣服，

    我长大了，不用妈妈陪着睡觉。

    建议：

    1．家长要配合，教育幼儿学做自己该做的事情。

    2．可以在日常生活中带领幼儿学会儿歌
 

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