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《冰箱里的皮鞋》

来源:来自网络 2009-06-21 12:41:52

说两句

  引子:

  在一个美丽的大森林王国里有一座高大漂亮的木头房子,房子里生活着快乐的狗熊一家,家里有魁梧健壮的爸爸,温柔善良的妈妈,和两个活泼可爱的小姑娘。这两个孩子是双胞胎,长得一模一样,爸爸妈妈都分不出来。她们一个叫啦啦,是妹妹,一个叫来来,是姐姐。在她们身上发生了许多有趣的故事。

  啦啦和唻唻是双胞胎,她们长得一模一样,爸爸妈妈都分不出来。有一天,爸爸下班回来了,啦拉跑过去帮爸爸拿拖鞋。爸爸亲了一下啦拉,表扬说:“啦拉知道爸爸上班辛苦了,为爸爸拿拖鞋,这样做真好。”被爸爸表扬啦拉心里真是美滋滋的。爸爸今天非常累,脱下了皮鞋,一屁股坐进沙发里休息。

  “爸爸你今天很累吧?”啦啦问。

  爸爸点点头说:“是呀,今天爸爸单位搬家搬了一天的东西。啦啦你帮爸爸把皮鞋放到阳台上晾晾干好吗?”

  啦啦觉得奇怪问:“爸爸,皮鞋又不是湿衣服为什么要晾干呢?”

  爸爸解释说:“爸爸上了一天的班,皮鞋不透气里面很热,爸爸的脚出了很多的汗把皮鞋弄潮了,不晾干明天再穿脚会很不舒服的。”

  “原来是这样啊”,啦啦若有所思的点点头,她把爸爸的皮鞋放到了阳台上,让太阳公公照在鞋子上,这样皮鞋就能干得快一点了。晾好了皮鞋啦啦和唻唻又帮爸爸捶了肩和腿,爸爸感觉好多了。

  第二天,一家人吃过早饭,爸爸又要去上班了,可是他找遍房间和阳台的每一个角落都没有找到皮鞋,奇怪?皮鞋跑到哪儿去了?(现在你可以问问你的孩子,皮鞋跑到哪儿去了,看看他能猜出来吗)

  爸爸问啦啦,“啦啦,昨天爸爸让你帮着晾在阳台上的皮鞋你放在哪儿了,爸爸怎么找到呢?”

  啦啦脸上露出神秘地微笑,“爸爸,你闭上眼睛,我给你变出来。”

  爸爸心里急着去上班,但还是闭上了眼睛,耐心地说:“好吧,不过爸爸上班快迟到了,你的魔术变得要快一点儿,好吗?”

  “好的,我马上就能变出来”啦啦一边说,一边跑到冰箱旁,她打开冰箱从里面拿出爸爸的那双皮鞋,“爸爸你看,这是什么?”

  爸爸睁开了眼睛,看到了啦啦手里的皮鞋:“是爸爸的皮鞋,啦啦您藏得可真秘密,爸爸找了半天也没找到。”

  啦啦得意地说,“我把皮鞋放在冰箱里了,所以你没找到。”

  “放在冰箱里了?”爸爸从啦啦手里接过皮鞋,果然皮鞋是冰凉冰凉的,的确是从冰箱里拿出来的。爸爸心里觉得奇怪,就问啦啦:“啦啦,冰箱是放吃的东西的地方,你为什么会想到把皮鞋放到冰箱里呢?”

  啦啦说:“爸爸你昨天下班回来不是说你的皮鞋穿得脚很热,很难受吗,我就等皮鞋晾干后,把它放在冰箱里冰一冰,这样再穿皮鞋既凉快又舒服,脚就不热了。”

  爸爸听了啦啦的话,又感动又吃惊,眼圈都红了,爸爸把啦啦抱在怀里亲了又亲,“啦啦为爸爸想出这么好的办法,爸爸真是好感动,谢谢你啦啦,爸爸今天穿这双凉皮鞋上班,一定会很舒服的。”

  故事的启示:这则故事强化孩子的感恩、孝顺父母。经常听到家长抱怨自己的孩子太自我中心、自私,因为他们是小皇帝,家里有6个大人伺候着,而孩子对家长们无微不至的关爱已经习以为常,甚至麻木了,认为这是应该的。其实家长们需要静下来,认真地想一想,这样的结果是谁造成的,孩子出生时还是一张白纸,而现在的状况是谁“培养”出来的呢?

  孩子天性就是善良的,所谓“人之初性本善”,所以孩子很想帮助爸爸妈妈做事,但由于孩子的智力、身体发育,手眼、手脑配合能力,逻辑思维能力等的局限,使他们不可能做到尽善尽美,所以我们常看到孩子做出一些对于大人来说是不可思议、画蛇添足、笨手拙脚、增添麻烦的事情来,这时家长最重要的不是去处理麻烦后果,而是应该透过孩子幼稚可笑的行为,去发现那些隐含着的善良的天性和纯朴的动机。如果你和“熊爸爸”一样发现自己孩子也拥有这些可贵品质,就请你小心翼翼地帮助孩子呵护它,培育它,这样你和你的孩子将今生受用。

  列举几种家长应该注意的扼杀孩子善良的言行:

  当孩子把好吃的东西送给你吃的时候,你千万不能说:“我不吃,留给你吃吧。”你应该高兴的接受她的好意,并给以肯定、表扬。

  当你的孩子给别人让座时,你千万不能说他傻,因为真正傻的是你。

  当孩子从“冰箱”里拿出“皮鞋”时,你千万不能不问青红皂白就劈头盖脸地教训孩子一顿,要学习“熊爸爸”,冷静,制怒,了解情况,再处理。

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