怎样教幼儿说英语？

　　在日常生活中教幼儿说英语，是幼儿学英语的捷径。我在日常生活中教小孙子元元学说英语，摸索出了一些经验，与大家一起共享：

　　日常礼貌用语双语化

　　我国在儿童中推广学用“请、您好、再见、谢谢、对不起”等礼貌用语，表示对他人的尊重、关心、热情、谦让，这是一项很好的举措。元元刚会说话，我就用心教他学说这些用语，并同时英语化。他不仅听我教，还听英语录音，很感兴趣。2岁时，与人见面就能用英语问好：“Howdoyoudo！”告别时用英语说再见：“Goodbye！”有一天，我带元元在沈阳北陵公园游玩，正在观看皇太极陵墓时，来了一伙外国游客，在我们身后站着。元元拉着我的手要离开，对身后的几个外国游客用英语说起“请”来了：“Please！”一个外国游客微笑地看看元元，用英语说谢谢、对不起。元元也照说不误：“Thankyou.I’msorry！”外国游客对元元连连称赞：“OK！”

　　日常生活用词双语化

　　幼儿日常生活用词，以吃、玩、用方面的名词较多，如水果、玩具、文具之类。我除经常让元元听这些名词的英语录音外，每逢接触这些东西，都让他说完汉语说英语。如元元要吃苹果，我就让他说英语apple，并教他唱儿歌：“小宝宝吃水果，喜欢applebanana，tomato也不错，最好还是grape。”这样，元元很快就记熟了苹果、香蕉、西红柿和葡萄这4个英语单词。

　　日常生活用语双语化

　　在每天的相应时间和场合，我尽可能与元元相互说英语。早晨，元元起床时，就说：“Getup.”并相互问好：“Goodmorning！”接着，元元刷牙、洗脸，说：“Brushmyteeth.Washmyface.”要去幼儿园时，说：“Let‘sgo.Gotothekindergarden.”下午我去接他，一见面相互问好：“Goodafternoon.”接着说：“Let‘sgo.Gohome.”总之，按一天的活动程序元元学说英语，时间久了，就耳熟能详了。

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