您现在的位置:幼教 > 家庭教育 > 幼儿家庭教育 > 智力开发 > 正文

扑克牌,开发孩子智力好帮手

来源:幼教网 2009-06-05 10:41:50

说两句

  新奇好玩的游戏总是最能吸引孩子的注意。所以,在开发他们的智力时,不妨好好利用一下这一点,比如,巧妙使用54张扑克牌就是个不错的选择。

  美国耶鲁大学博士、北京小橡树幼教机构的创办者王甘说,父母和孩子一起玩扑克牌,表面看来是游戏,而实际上却是对孩子逻辑能力、思维能力的培养,让他们提早对数学产生兴趣。至于如何来玩,就要发挥父母的想象力了。

  认数字:了解“1”的概念

  苹果很小,轮船很大,1个苹果和1艘轮船的“1”在孩子眼里是不一样的,如何让孩子理解数字的概念呢?北京师范大学发展心理研究所教授沃建中告诉记者,数字是很抽象的概念,父母们不如先借助扑克牌让孩子认识1—10的数字,帮他们通过形象记忆记住1—10的图形。在孩子了解以后,再逐步让他们去理解1张牌、2张牌的抽象数字概念。

  推荐玩法:“报点数”。挑出1—10的牌,父母和孩子轮流抓牌,然后轮流出牌,出牌时要高声报出牌的点数,报对的就奖励相应的牌数。比如孩子准确报出了“2”,父母就要奖励他2张牌。

  分类别:引导孩子概括事物特征

  沃教授说,两三岁的孩子往往会按照情景构成的方式对事物进行分类。比如玩过家家时,他们会把医生、针、药放在一起。

  如何锻炼他们从概括事物特征的角度进行分类呢?扑克牌的4种花色就可以很好地利用一下。

  父母不要事先告诉孩子红桃、方块的概念,而要引导他们自己去探索,让他们从牌中找相同的花色,这样才能真正有助于开发孩子的智力。

  推荐玩法:“找朋友”。可以先引导孩子在牌中自由地寻找一样的牌。可以是一种花色,也可以是同一数字,还可以是带人像的,找好后要孩子说出理由。熟悉这个游戏以后,父母和孩子可以各拿10张牌,轮流出牌,如果有和手里花色一样的牌就要到手里,最先把手里的牌凑成一种花色的算赢。

  相关推荐:

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

   欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网,幼儿教育我们一路陪伴同行!>>点击查看

  • 欢迎扫描二维码
    关注幼教网微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

热点专题

  • 幼儿园教学课件:奇特的建筑
  • 幼儿教学课件:小鱼的梦
  • 河头幼儿园“帮水宝宝搬家”

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:认识时间

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:A Apple

幼升小

幼升小资讯

幼升小政策

幼升小择校

幼升小指导

学区房

幼升小真题

重点小学

上海小学

广州小学

深圳小学

成都小学

武汉小学

南京小学

北京一类幼儿园

海淀区幼儿园

西城区幼儿园

东城区幼儿园

朝阳区幼儿园

其他区幼儿园

幼儿园资讯

教师园地

幼儿园说课稿

幼儿园教案

教学论文

幼儿园课件

幼儿园教师心得

幼儿园评语

少儿教育

胎教

早期教育

入园必读

潜能开发

艺术培养

家庭教育

儿童乐园

科普知识

图书推荐

睡前故事

成语故事

童话故事

唐诗宋词

孕育指南

时尚妈咪

健康宝贝

美食厨房

趣味数学

健康饮食

专家答疑

-->