家长笔记：4月25日幼升小择校讲座关键要点(3)

　　择机

　　这是主讲人创造的缩略语，大概的意思是通过培养特长等多种手段，为孩子小升初创造更多的机会。

　　机会之一：特长

　　由于涉及特长，首先应该了解各中学的校本课程之外的特长方向，就是一个中学的特长项目强项是什么，看看这些项目是否与孩子的特长相符。

　　主讲人强烈建议在小学阶段学会一项特长，短期内可能成为孩子升学竞争的筹码，更重要的是成为孩子一生成长过程中调整自我心理的一种方式，是心理健康的保障，更不要说在艺术等方面的的陶冶。培养特长不必太功利，需尊重孩子的爱好和兴趣。

　　如果能培养孩子同时具备一个艺术类、一个体育类的特长是最好的。

　　机会之二：推优

　　关于推优，在这里有进行的进一步讨论。有三种推优：

　　一种是优中推优（主讲人自己的说法，准确与否不论），推不上的还可以回学校参加后面的环节，第二种是彻底推优，只要学生表示“服从分配”，就可以在第一志愿没有达成的情况下，向其他好学校调剂。第三种是点录式推优，也差不多就是“点招”了，比如经仁华学校直接向人大附中推荐后，通过参加推优程序，被人大附中录取。

　　由于推优可能需要其他同学的意见参与，需要老师的评价，尤其是班主任老师的评价，建议团结好小朋友和班主任（这个功利了一点）。尤其是海淀的班主任，直接给学生打分，权限太大。

　　80%的市三好是女孩。

　　机会之三：点招

　　因某项极突出的才能和成就，由中学直接点名录取。

　　机会之四：各种认证

　　所以参加各种培训班仍然是非常必要、非常重要的！

　　提醒：每年大派位都会微调，趋势是好学校可能越来越多。

　　其他机会：合并套利

　　比如民族团结中学将与四中合并，进这个学校的理由也就更充分了。多了解初中的招生信息。

　　最后，主讲人说“小学的成绩最好稍好一点”，因为没有小升初的统一考试，进入中学后，一般会进行摸底考试，成绩好的分到一、二班，这些班的师资配备更强一些。

　　择校

　　“家近是个宝！”，这显然是最重要的因素之一。

　　对校本课程之外特长项目的了解。

　　择名校有很大的风险，因为小学成绩与升中学基本无关，除崇文式的大排名之外。

　　当然，名校在名气、师资、硬件、生源、可能被认可的高度等方面都有优势。但是，竟从教育本身而言，名校与否无关。

　　在东城择校，越不知名越好，因为东城小学的教育质量是差异最小的，而且推优比例都是15%，在一般小学进入前15%的可能当然比在史家这样的地方容易。

　　如果留在朝阳，家长一定要尽心尽力，朝阳在高中阶段甚至发生过“劝退”学生的事情。当然，陈经伦分校还是很好，08年（？）签去人大附中的有29个。

　　家长应留心目标学校的教师责任感和学生构成背景，应考虑对孩子的影响等等。

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