来源:本站原创 2009-04-25 21:16:20
当孩子到了可以和你辩论的年龄时,你应告诉他什么是行为准则。他长大后应该意识到行为准则是建立在彼此的责任和义务的基础上。不要指望孩子会盲目地顺从,其实,辩论和规劝好于强迫;不要强迫一个2岁的孩子,那只会导致一场意志和情绪的对抗。
然而,如果你能耐心地和孩子讨论为什么这么做是错的,而那么做又是对的,那么,你会发现孩子对这些问题很感兴趣,会更愿意做那些你要求他人做的事,因为他明白你让他那么做的原因。
然而,你不要每件事都插手,不要命令孩子——该去做什么。例如,不要过分地给孩子施加压力,让他对自己的行为或安全负责任,因为,他还没成熟到那个年龄。当你认为时机成熟时,除非在你认为孩子难以管束时,才可以强行对他发号施令,否则的话,委婉一点的方式也许效果更好。
良好的行为准则应该给孩子以选择的自由,成长的过程也是学会把握机会和自由选择的过程,孩子必须像学习其他事情那样学习这种技能。当你给孩子选择的机会时,你应该认真地选择:要让孩子感到它很简单,怎样决定都无关紧要。然而,当你的决定已经做出时,千万不要愚弄孩子让他去做徒劳的选择,你不能欺骗他。
何时按行为准则要求孩子
按行为准则要求孩子的时机可分成几种类型:
口当孩子的安全或他人的安全遭到威胁时,这包括作危险的运动,玩危险的玩具,或在家附近发现包括火、电和利器之类的危险用具。你必须定下规则,例如何时可以玩烟花爆竹,何时可以在外面点篝火或野餐。
口孩子在成长过程中已经学会尊重他人的愿望和让他人感到愉快。严格要求孩子无论何时何地对任何人都要体贴周到,乐善好施,大公无私,彬彬有礼。
口关于诚实的问题几乎没有丝毫的选择余地。对自己的孩子,要严厉地对待他们的撒谎和偷窃行为。从不惩罚他们,而是向孩子讲清:无论情况多糟,无论这错误看来多可怕,说出事实总比撒谎更好、更容易,对撒谎行为的惩罚总比对讲出犯错误事实的惩罚更严厉,因为我想让孩子知道,我更欣赏讲真话的勇气,做人要有勇气对所做事情负责。
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