幼小衔接：我们共同关注

　　日前，温州八幼举行了“幼小衔接——我们共同关注”活动。幼教专家、教师与幼儿家长一起探讨了幼升小过程中碰到的一些问题。

　　择校还是就近入学

　　浙江省特级教师、鹿城区教师培训科研中心主任李逸萱说:“温州各小学教育师资力量都在均衡发展，家长可以给孩子提供一个竞争的机会，去考名校，但并不是考上了名校的就都是好学生。从孩子成长来看，就近入学可以节约孩子的时间，让孩子有更多睡眠时间和玩耍时间，这对孩子的成长更重要。”

　　是否要把玩具都收起来

　　温八幼园长金晓群说：“孩子需要一个过渡期，不要剥夺了孩子玩的权利，但是，玩什么？怎么玩？怎样让孩子从无意识地玩变成有意义地玩，这些都需要家长去思考。家长可以考虑给孩子的房间建立家庭实验室或者创意工作坊，摆放简单的实验小设备，废旧的玩具、材料和工具等，让孩子自由创造。有条件的家长还可以带孩子开展科技制作或实验，这样既能激起孩子探索的欲望，还能增强他们的动手能力，提高综合素质，更适应小学的生活。”

　　如何培养时间观念

　　幼儿家长张香梅说：“我的方法是给孩子戴一块手表，利用手表加以辅助提醒孩子，并进行一段时间的刻意训练。比如，吃饭需要多长时间，看书用了多长时间等，坚持一段时间后，孩子的时间观念就有了。同时，家长还要纠正孩子的生活作息规律，慢慢向读书阶段过渡。”

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