明确学前教育重点 杜绝幼教小学化

　　“若要很好地实施素质教育，必须将规范办学行为向幼儿园推进，坚决杜绝幼儿教育‘小学化倾向’。”在19日召开的济南市全市教育工作会议上，济南市教育局局长陈东生严词批评了当前幼儿教育中存在的问题。

　　陈东生表示，目前在小学生中普遍存在的近视人数偏多、身体素质不高的状况，和孩子们在学前教育中未能养成良好的学习习惯和生活习惯有关系。“每年学生入学，老师们做的最多的就是培养学生良好的行为规范，可效果不是很好。究其原因，就在于部分学生在幼儿园的一些不良习惯未能得到纠正。”他举例说，有的幼儿园在孩子三四岁的时候就让他们写字画画，“他们年龄这么小，握力还不足以拿住铅笔。那怎么办？只有乱抓了。还没到小学，握笔的姿势已经定型了。”而习惯一旦养成就很难改过来。

　　陈东生明确指出，学前教育的主要任务不是教给孩子小学的内容，而要以儿童为中心，坚持保育并重的原则，着重培养幼儿的兴趣，养成好的习惯，包括良好的生活习惯和基本的学习习惯，比如用眼卫生、握笔姿势等，为进入小学阶段学习打下良好的基础。

　　会上，他举了一个例子，本学期初，在济南市“建美丽泉城、迎和谐全运、做文明学生”启动仪式前，老师们私下讨论时最担心的问题竟是“这场活动会晕倒多少学生”，陈东生说：“这个问题放在十多年前——乃至更长时间以前，根本不用考虑，而现在竟成为老师们最担心的问题，这本身就值得大家思考。”

　　陈东生局长表示，孩子的身体素质要从幼儿园抓起，在学前教育中杜绝“重育轻保”、“小学化”、“成人化”的倾向，要引导孩子养成良好的生活习惯和学习习惯。
 

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