孩子守时习惯应在幼儿园培养

　　“老师早上好！”这是小朋友到幼儿园向老师问好的清脆、亲切的声音。小朋友甜蜜的笑脸真让老师很开心。每天早上7：30至8：10是老师在操场迎接小朋友，和小朋友一起活动、做早操时间。

　　然而，据我的观察，每天只有部分幼儿能按时回园，而另一部分幼儿未能按时回园。一个偶然的机会，我和几个园长谈起这个问题，他们都有同感，幼儿园里普遍存在幼儿经常迟到的现象。特别是冬天，刮风下雨天迟到的现象更是司空见惯，甚至有的孩子撒娇不想上幼儿园了，家长也就迁就孩子给幼儿园打电话请假，总认为幼儿园不同于小学，幼儿迟不迟到没有关系，其实这种想法妨碍了培养幼儿遵守时间的好习惯。

　　幼儿园教育不仅要发展幼儿的智力和体能，更重要的是培养良好的品德、生活习惯。如果让幼儿经常迟到，或者随意不回园，会养成其主观随意性，高兴什么时候来就来，不高兴就迟到或不来，没有时间观念。这样既不利于幼儿园日常教育工作的开展，也不利于幼儿个性品德的培养。有的家长为了不让孩子吃“苦”，在天气寒冷及刮风下雨的情况下，就让孩子迟上或者不上幼儿园，经常这样会使孩子形成怕苦和畏难的情绪。当然如果是教育局通知因天气恶劣或龙卷风之类的除外。

　　为了培养幼儿守时的好习惯，家长应密切配合幼儿园教育，为孩子制定一个时间表，如晚上9：00前睡，早上7：00起床，并按时送幼儿回园，从小培养幼儿遵守时间，不畏惧困难的良好品德，这将有益于孩子的一生。
 

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