幼小衔接应注重趣味性和游戏性

　　记者从日前召开的上海市幼儿园教学工作会上获悉，上海将在示范幼儿园中试行“幼小衔接”活动，于2009年全面推开。届时，上海幼儿园与小学教育将实现“无缝衔接”。

　　上海市教委副主任尹后庆告诉记者，“幼小衔接”活动重在让幼儿建立自信心，使之能以健康快乐的情绪走进小学。“幼小衔接”活动将让儿童初步了解小学课堂教学，使之对各类学习形成好奇心和求知欲，同时还将培养儿童良好的学习习惯，建立初步的规则意识和任务意识。

　　据了解，试行中的“幼小衔接”活动将从幼儿园大班下学期开始，重点是幼儿毕业前两个月，通过增加1至2节集体教学活动，让儿童感受小学生活。同时，逐渐缩短每天的午睡时间，加强对课间休息和自由活动的引导，让幼儿开始有意识地学会自主安排和管理自己的生活。

　　为推进“幼小衔接”活动的顺利开展，上海市教委要求，幼儿园教师要掌握小学生活和教育的一些基本行为习惯。在开展活动中，要加强与小学的互动，形成幼小联系的机制。同时利用家长会、家长手册等，积极引导家长合理安排幼儿入学前两个月的暑假生活，巩固已形成的良好行为习惯。

　　上海市教委还明确指出，让儿童感受小学生活注重趣味性和游戏性，切忌教学内容小学化、知识技能要求超前化。

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