来源:新华网 作者:张晓晶 2008-05-08 13:30:12
在家长、幼儿园和社会培训机构的合力打造下,现在很多孩子在上学前就能认几千个字,能算加减法,英语说得朗朗上口。但是,请成年人蹲下来问一问我们的孩子:你快乐吗?
采访中接触到的一个孩子,让记者很受震动。由于完成不了幼儿园老师布置的作业,这个孩子不愿上幼儿园。因为上幼儿园他感到受冷落,一点也不好玩,没意思。我们能怪这个孩子吗?把超出他接受能力的知识强加给他,剥夺他童年的快乐,这样就能塑造一个我们想要的人才吗?
记者采访中、生活中接触到的孩子,很多忙得让人心疼。有的放学以后,还要去钢琴班;有的周末要学舞蹈、美术、英语等,小小年纪忙得像个陀螺一样。有的孩子对记者说,我不想学,但是妈妈让我学,没办法。
记者与一些父母交谈发现,父母也有很多无奈,怕别人都学,自己的孩子不学就落后;怕孩子输在起跑线上,上不了好中学、好大学,找不到好工作;怕社会竞争激烈,孩子长大后没有立足之地。望子成龙是人之常情,但是家长们有没有想到,我们能教会孩子唱歌、跳舞、画画,却没法给他们感知美的眼睛、充满爱的心灵以及快乐的心态。
采访中一位专家打了个形象的比喻,早期智力开发应保证孩子的可持续发展,过度开发就好像在高速公路上开车,超过一定速度就很容易翻车,很难保持平衡。幼儿教育应该适当,符合孩子身心发育特点。否则,巨大的心理压力会在孩子成长过程中给他们蒙上一层阴影。
给学龄前的孩子减负需要家长、幼儿园、社会通力配合。我们只要想一想,孩子在知识学习中,得到多少、失去多少,如果失去很多,就得不偿失。有什么能比快乐更重要呢?还是让我们记住专家的话吧:还我们的孩子一个健康快乐的童年!
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