来源:广州日报大洋网 作者: 2008-05-05 13:13:45
家长:校外准新生特训课备受宠
最近几个周末,记者在佛山各大书店发现这样一幕:一些年轻的爸爸妈妈忙着为孩子挑选一年级教材和电子辞典。“女儿马上上小学了,我想让她提前熟悉一下一年级的课本,争取走在别的孩子的前面。”家住惠景城的林先生打算利用休息时间,在家辅导女儿先学一部分一年级的知识。
“我的小孩拼音很差,字也认不了几个,该怎么办呢?”记者近日走访佛山一些幼儿园时,听到不少大班家长反映小孩的“弱势”,他们希望幼儿园老师能在小孩升小学前给“补补课”。
面对家长的需求,最近,一些教育培训机构开始涉足幼小衔接领域,开设小学准新生特训课。
根据家长的不同需求,这类特训课往往以学科为界限设置课程,如数学、语文、英语等,教学内容以小学一年级第一学期课本为主。在授课过程中,其作息安排类似小学课堂,旨在营造小学氛围。
这类特训课受到部分家长的欢迎。“别人的孩子能自己读故事了,我的儿子现在才认识100多个字。这样的水平,一进入学校,就会被别人落下一大截了。”年轻的覃妈妈打算把孩子送到特训班学习,她为儿子选择了语文拼音这个科目。
幼儿园:幼小衔接课更重心理准备
部分家长这种“早学就可以赢在起跑线上”的观点,与目前幼儿园育儿理念发生了偏差。记者走访佛山各幼儿园发现,目前幼儿园进行的幼小衔接形式主要是让幼儿园小朋友走进小学;逐步改变作息时间……这些活动都重在培养孩子的学习习惯,目的都在于引导孩子做好上小学的心理准备,而不是提前学好文化知识。
走进小学课堂,体验小学生活,是目前佛山各幼儿园、小学进行幼小衔接的主要内容之一。“学校开展各种形式有效的幼小衔接活动,是为了让家长和孩子能零距离地感受小学教育。”华南师大附小美的学校校长卜理敏表示。
在华南师大附小美的学校日前举行的幼小衔接公开课上,记者注意到整堂课程穿插了各种各样的小游戏,而课堂中所用的也是卡通图片。这种生动活泼的教学方式受到了小朋友的欢迎。
除了激发孩子上小学的热情外,幼儿园还会在大班的最后一学期,着力改变他们的生活习惯。比如小学课堂教学时间是40分钟,而幼儿园一节课只有20~30分钟,幼儿园也会有意识地延长大班孩子的上课时间。上幼儿园小朋友都是围成圈的,而小学上课则要求孩子们坐在固定的座位上。记者走访一些幼儿园见到,大班的座位已经被固定了。
专家:提前学习小学课程会适得其反
佛山城南小学校长庞建辉表示,幼儿园学生参加此类校外辅导班学习小学文化知识没有必要,往往会适得其反。“孩子读一年级前就学习了这一年的文化知识,容易形成'骄傲自满'的心理误区,上课的时候就会不专心听课,一旦知识储备用完了,以后的课程很难跟上。”庞建辉称,如果等到发现孩子不能跟上课程进度时,再对其进行教育,孩子不良的学习习惯已经形成,要花上数倍的时间才能纠正过来。其实家长第一步应该做的就是用半年到一年的时间,帮助孩子做好从幼儿园到小学的过渡。如果过渡得不好,不但会给孩子在一年级的学习带来困难,甚至会影响整个人生的发展。
卜理敏建议,首先家长和老师应该多带孩子去参观小学学习环境,旁听小学的课程。其次,家长们在孩子大班的下学期,可以要求孩子做一些需要通过集中意志才能做成的事,例如,有意识地测评一下孩子注意力的维持时间。另外,家长还应注意培养孩子的自理能力,例如洗碗和简单的打扫卫生等。
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