来源:解放网-新闻晚报 2007-11-28 10:06:17
“孩子在这个阶段的情感非常丰富,但是他们的自我调节能力比较差,受到某个具体的刺激,就很容易引起强烈的情感反应。这时往往表现为两个极端:易冲动、好攻击或者不合群、孤僻等。久而久之,会影响他们与同伴交往。”韩校长说。
此外,初入学儿童的思维大部分还停留在“自我中心思维阶段”,他们考虑问题,或者与同伴相处,往往会以自我为中心,带有强烈的自我中心主义倾向,认为“顺从自己就是朋友,否则就不是朋友”。如果他们把这种情绪带到学校里,就会影响同伴交往。
“幼儿园的时候,老师会尽量满足孩子的要求。现在都是独生子女,在家里父母也好,爷爷奶奶也好,都是宠着他。我怕他不会与同学相处。”家住闸北区的孔女士有些担心,她的儿子9月升入小学,平时在家里,也是一副“小皇帝”的作派。(节选)
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